Structura anului școlar 2025-2026 a fost propusă de Ministerul Educației

Ministerul Educației și Cercetării a publicat, pe 12 februarie, un proiect de ordin care stabilește structura anului școlar 2025-2026, care va fi supus consultării. Conform acestui proiect, cursurile vor începe pe 8 septembrie 2025 și vor avea o durată variată în funcție de clase.

Anul școlar va consta în 36 de săptămâni de cursuri, cu excepția anumitor clase. De exemplu, pentru clasa a VIII-a, anul școlar va fi compus din 35 de săptămâni și se va termina pe 12 iunie 2026. În schimb, elevii din clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă vor încheia anul școlar pe 5 iunie 2026, după un total de 34 de săptămâni. Liceenii de la filiera tehnologică vor avea un an școlar de 37 de săptămâni, încheindu-se pe 26 iunie 2026.

Structura anului școlar se va organiza pe intervale de cursuri și vacanțe, astfel:

• Cursuri: 8 septembrie - 24 octombrie; 3 noiembrie - 19 decembrie; 8 ianuarie - 6 februarie, cu posibilitatea prelungirii până la 13 sau 20 februarie; 16 februarie - 3 aprilie; 15 aprilie - 19 iunie.
• Vacanțe: 25 octombrie - 2 noiembrie; 20 decembrie - 7 ianuarie; o săptămână între 9 februarie - 1 martie; 4 aprilie - 14 aprilie; 20 iunie - 6 septembrie.

De asemenea, nu vor fi cursuri pe 5 octombrie, cu ocazia Zilei Internaționale a Educației, și în zilele legale de sărbătoare.

Programele naționale „Școala altfel” și „Săptămâna verde” se vor desfășura între 8 septembrie 2025 și 3 aprilie 2026, cu activități care pot fi adaptate în funcție de deciziile unităților de învățământ. Aceste programe vor include și instruire practică la liceele tehnologice și școlile profesionale.

Se preconizează că în cazul suspendării cursurilor, măsurile pentru parcurgerea integrală a programei școlare pot fi adottate doar în timpul anului școlar, nu și în vacanțe.

Pentru unitățile de învățământ militar din sistemul de apărare, Ministerul Apărării, Ministerul Administrației și Internelor, Ministerul Justiției și alte instituții pot aproba modificări ale structurii anului școlar, în funcție de specificul școlii. Solicitările de modificare a structurii trebuie să fie discutate cu consiliile reprezentative ale părinților, iar aprobările vor fi date numai dacă se asigură parcurgerea integrală a programei școlare.