Modificări importante în metodologia examenelor de absolvire

Ministerul Educației a publicat luni seară, pe 2 decembrie, o serie de modificări propuse la metodologia-cadru de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație. Printre cele mai semnificative schimbări se numără reintroducerea, după o perioadă de 10 ani, a obligativității pentru studenți de a susține atât lucrarea de licență, cât și examenul la finalizarea studiilor.

Dacă modificările sunt aprobate în forma actuală, ele vor afecta și studenții care se află deja în semestrul curent și care au programate susținerea lucrărilor de licență în sesiunile din vara următoare. În proiectul menționat, articolul 24, alineatul (1), va fi modificat astfel: "(1) Examenul de licență/diplomă constă în două probe, după cum urmează: a) proba de evaluare a cunoștințelor fundamentale și de specialitate; b) proba de prezentare și susținere publică a lucrării de licență/proiectului de diplomă."

Până acum, începând din 2016, cele două probe erau lăsate la alegerea fiecărei facultăți sau universități, iar metodologia stipula că studenții puteau susține una sau două probe, dar nu ambele. În forma actuală a regulamentului, stabilită de senatul universitar, se specifică faptul că examenul va consta în una sau două probe.

Schimbarea recentă a fost adoptată de ministrul Ligia Deca, prin ordin semnat de secretarul de stat Gigel Paraschiv, în februarie 2024. Această reformă va aduce o serie de ajustări în modul în care sunt evaluati studenții, subliniind importanța atât a lucrării de licență, cât și a examenului final.