Ministrul Educației propune adăugarea de subiecte de departajare în examenele naționale pentru elevii de liceu
Ministrul Educației, împreună cu echipa sa, consideră că este necesar să se facă modificări în examenele naționale pentru elevii de liceu, astfel încât să existe și subiecte care să evidențieze diferențele dintre performanțele acestora. Această propunere vine ca urmare a observării unei inflații a notelor mari la examenul de Evaluare Națională, unde câteva sutimi fac diferența între o admitere la liceu de top și una la unul mai puțin cotat.
Ministrul afirmă că proba de simulare din acest an a avut o serie de subiecte care permit departajarea elevilor, deoarece rezultatele de la Evaluarea Națională vor fi folosite ulterior pentru admiterea la liceu. În condițiile în care acest examen este utilizat singura probă pentru admiterea la liceu, este necesar ca și subiectele să reflecte nivelul de performanță al elevilor, diferențierea între cei cu performanță medie și cei cu performanță înaltă.
Această modificare va avea ca efect și scăderea presiunii asupra elevilor de a obține note cât mai mari la examenul de Evaluare Națională, deoarece se vor acorda puncte și pentru subiectele de departajare. Astfel, elevii vor fi încurajați să se concentreze și pe subiectele care pun la îndoială competențele lor, nu numai pe cele în care sunt siguri de punctajul maxim.
În final, autoritățile încurajează elevii și părinții să se alăture comunității de pe pagina oficială de Facebook, unde pot fi la curent cu cele mai recente știri și informații din domeniul educației.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
