Elevii de la Colegiul Național „Andrei Șaguna” și-au prezentat proiectele inovatoare la SagunaFest
La cel mai recent eveniment SagunaFest, elevii Colegiului Național „Andrei Șaguna” au avut oportunitatea să își prezinte proiectele ambițioase, cu care au participat sau urmează să participe la diverse competiții naționale și internaționale.
Luni, curtea interioară a prestigiosului colegiu a fost plină de viață și energie creativă, deoarece sute de proiecte inovatoare, inclusiv planuri de colonizare a spațiului extraterestru și proiecte de robotică avansată, au fost expuse cu mândrie de către elevi.
Evenimentul a marcat a doua ediție a SagunaFest, un festival ce se dorește a deveni o tradiție în rândul comunității academice de la Colegiul Național „Andrei Șaguna”. În cadrul festivalului, elevii și profesorii au cooperat pentru a prezenta publicului rezultate impresionante ale muncii lor. Proiectele prezentate au atras atenția prin originalitate și potențialul lor de a contribui la progresul științific și tehnologic.
Participanții și vizitatorii au avut ocazia să descopere mai multe aspecte interesante ale proiectelor, de la detalii tehnice privind construcția roboților, până la soluții inovatoare pentru problemele actuale ale explorării spațiale. Atmosfera a fost una vibrantă și optimistă, reflectând entuziasmul tinerilor pentru cunoaștere și inovare.
SagunaFest a oferit nu doar o platformă pentru expunerea proiectelor, ci și un spațiu de interacțiune și schimb de idei între elevi, profesori și invitați speciali. Acesta este un pas important în formarea viitoarelor generații de cercetători și ingineri care vor contribui la evoluția tehnologică și științifică.
Pentru cei care apreciază inițiativa și evenimentele similare organizate de Colegiul Național „Andrei Șaguna”, suntem încântați să vă invităm să vă alăturați comunității noastre de cititori pe pagina de Facebook, oferindu-ne un Like. Astfel, veți rămâne la curent cu toate știrile și evenimentele noastre viitoare.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
