Populația neșcolară crește pentru al șaptelea an consecutiv, atrag atenția experții

Recentele date revelate de raportul Global Education Monitoring (GEM) arată o creștere îngrijorătoare de 3% a populației care nu frecventează școala, după o scădere semnificativă de 33% între 2000 și 2015. Aceste informații sunt parte din seria „Numărătoare inversă până în 2030”, care analizează accesibilitatea și echitatea în educație, conform UNESCO.

👉 Creșterea neșcolarizării în țările cu venituri mici și medii

Manos Antoninis, directorul raportului GEM, a explicat că „creșterea vizează în principal țările sărace și cu venituri mici sau medii (…) unde populația crește mai rapid decât capacitatea de a reduce ratele de abandon școlar”. Această situație este alarmantă, având în vedere că numărul minorilor neșcolari ar putea fi subestimat cu cel puțin 13 milioane din cauza lipsei de date în regiunile afectate de crize umanitare.

De asemenea, conform UNESCO, copiii care nu frecventează școala sunt adesea fete supuse normelor discriminatorii, tineri din familii cu dificultăți financiare sau din zone conflictuale. Aceste obstacole fac ca obiectivul de acces universal la învățământul secundar să fie „foarte ambițios” și puțin realizabil până în 2030.

👉 Evoluții pozitive ale înscrierii și ratelor de absolvire

În ciuda provocărilor, raportul subliniază și realizările în educație. De la anul 2000, unele țări, precum Madagascar și Togo, au reușit să reducă ratele de non-școlarizare cu cel puțin 80%. În 2024, la nivel mondial, 1,4 miliarde de elevi erau înscriși la școală, o creștere cu 327 de milioane comparativ cu anul 2000 în învățământul primar și secundar, evidențiind progrese semnificative.

Rata de absolvire a crescut considerabil de la 77% la 88% pentru școlile primare, de la 60% la 78% pentru gimnaziu și de la 37% la 61% pentru învățământul liceal. "Este foarte important să ne amintim că au existat și progrese", a adăugat Manos Antoninis.