Creșterea numărului de cadre didactice pensionate care continuă să predea în sistemul de învățământ

Federatia Sindicatelor Libere din Invatamant (FSLI) a adus vineri în atenție faptul că numărul profesorilor pensionați care aleg să continue să predea, cu plată pe oră, este în continuă creștere, conform Agerpres. Reprezentanții FSLI subliniază că tinerii absolvenți de studii superioare nu sunt atrași de o carieră didactică din cauza "demotivării salariale".

Conform FSLI, în învățământul de stat din România, chiar și cu majorările salariale recente, salariul unui cadru didactic debutant rămâne insuficient pentru a îndeplini nevoile de bază ale unui tânăr. "Un venit lunar de aproximativ 800 de euro, în condițiile în care chiria sau rata pentru o locuință poate depăși jumătate din acest salariu, face foarte dificil pentru un tânăr să lucreze în școlile de stat din România. Cu un asemenea venit, un tânăr nu se poate întreține fără ajutorul familiei. (...) În sectorul privat, un tânăr performant poate să își dubleze venitul într-un interval de timp mai scurt. Sistemul de educație de stat nu va putea niciodată să țină pasul cu bonusurile și facilitățile oferite de angajatorii privați pentru a recompensa și fideliza angajații competenți", a declarat Simion Hancescu, președintele FSLI, cu ocazia Zilei Educației, pe 5 octombrie.

FSLI avertizează că învățământul are o nevoie "acută" de tineri care să aducă "energie, idei inovatoare" și noi metode de predare, esențiale pentru stimularea interesului elevilor față de școală. Din păcate, dinamica actuală din învățământ constă în creșterea numărului de suplinitori în școlile din întreaga țară. Această situație afectează direct elevii, care ajung să aibă în timpul unui ciclu de învățământ mai mulți profesori diferiți pentru aceeași materie, fiecare cu stiluri și metode diferite de predare. Acest fenomen poate fi periculos pentru formarea elevilor, generând instabilitate în educația lor.

FSLI își propune să sensibilizeze autoritățile, întrebându-i pe guvernanți, parlamentari și chiar pe președintele țării cum se dorește actuala direcție a educației din România. "Performanța se obține prin investiții continue, stabilitate și respect pentru cei care contribuie la calitatea educației", conchide Hancescu.